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LED電子顯現屏具有杰出像素，無論白日夜晚、晴天雨天，LED電子顯現屏都可以讓觀眾看清顯現內容，滿意人們對顯現體系的需求。一個好的LED顯現屏，規(guī)劃上，性能上都需求有著非常杰出的體現，如何挑選適宜的LED顯現，需了解、考量以下6種關鍵技能：
1、圖畫采集技能
LED電子顯現屏顯現圖畫的原理首要是將數字信號轉變?yōu)閳D畫信號并經過發(fā)光體系呈現出來。傳統做法是運用視頻采集卡結合VGA卡完結顯現功用。視頻采集卡的作用首要是采集視頻圖畫，并借助于VGA獲得行頻、場頻、像素點的索引地址，獲得數字信號的方法首要經過復制顏色查找表。一般可運用軟件進行實時復制或許硬件盜取方法，比較來說硬件盜取方法更加高效。但傳統辦法存在與VGA之間兼容性問題，并由此導致邊際含糊、圖畫質量差等不良狀況，終究造成電子顯現器圖畫質量受損。
根據此，行業(yè)專家研究出專用視頻卡JMC-LED，該卡的原理是根據PCI總線運用64位圖形加速器促進VGA以及視頻功用合二為一，并完結視頻數據以及VGA數據形成疊加效應，之前存在的兼容性問題得到有用處理。其次在分辯率采集上選用全屏方法，確保視頻圖畫全角度最佳化，邊際部分不再含糊，并可對圖畫進行恣意縮放和移動，滿意不同播放要求。最終可以完結紅綠藍三種顏色的有用別離，滿意電子顯現屏真彩播放要求。
2、真實圖畫顏色再現
全彩LED電子顯現屏在視覺體現上的原理與電視機類似，經過紅綠藍三種顏色有用組合完結圖畫不同顏色復原再現。紅綠藍三種顏色純正度會直接影響到圖畫顏色的再現。需求注意的是圖畫在再現并非紅綠藍三種顏色的隨機組合，而需求必定前提。
首要紅綠藍三種顏色光強之比應接近于3:6:1；其次比較于其他兩種顏色人們在視覺上會對紅色有必定敏感性，因而需求將紅色在顯現空間上均勻散布；第三因為人們的視覺在針對紅綠藍三種顏色光強的不同非線性曲線響應，因而需求對不同光強的白光對電視機內部射出光進行糾正。第四不同人在不同狀況下對顏色分辯能力存在差異，因而有必要找出顏色再現的客觀指標，一般如下：
（1）紅綠藍三種基色的波長：660nm，525nm，470nm；
（2）運用4管單元配白光為佳（多于4管也可以，首要取決于光強）；
（3）三種基色灰度為256級；
（4）有必要選用非線性校正對LED像素進行處理。
紅綠藍三種顏色配光操控體系可由硬件體系完結，也可以配之相應播放體系軟件得以完結。
3、專用實踐驅動電路
對當時像素管幾種方法進行分類首要有：（1）掃描驅動；（2）直流驅動；（3）恒流源驅動。針對不同需求的屏幕，選用的掃描方法是不同的。對于戶內點陣塊屏，首要選用掃描方法，對于戶外像素管屏，為確保其圖畫的穩(wěn)定性和清晰度，有必要選用直流驅動方法，給掃描設備加上一個恒定電流。
早期LED首要選用低壓信號串并轉化方法，該種方法存在焊點較多、制造本錢昂揚、可靠性不足等缺陷，這些缺陷在必定時期內約束了LED電子顯現屏的開展。為處理LED電子顯現屏以上缺陷，美國某公司研制出專用集成電路，簡稱ASIC，該種集成電路可以完結串并轉化以及電流驅動合二為一，該集成電路具有以下特色：并行輸出驅動能力大，驅動電流課高達200MA，LED在此基礎上可以立即被驅動；電流電壓公差大，范圍寬，一般可在5-15V之間靈敏挑選；串并輸出電流較大，電流流入以及輸出都大于4MA；數據處理速度更快，合適與當時多灰度五顏六色LED顯現屏驅動功用完結。
4、亮度操控D/T轉化技能
LED電子顯現屏有很多獨立像素點經過排列組合的方法構成，根據像素間互相別離這一特色，LED電子顯現屏發(fā)光操控驅動方法只可以經過數字信號方法打開。當像素點發(fā)光時，其發(fā)光狀態(tài)首要由操控器操控，并完結獨立驅動。當視頻需求一五顏六色方法呈現時，意味著每一像素點的亮度及顏色都需求得到有用操控，而且要求在規(guī)定時間內同步完結掃描操作。
一些大型LED電子顯現屏有數以萬計的像素點組成，在進行顏色操控進程中其雜亂性大大增加，因而對數據傳輸提出更高要求。實踐操控進程中對每一像素點設置D/A是不實踐的，因而有必要尋找出一種可以有用操控雜亂像素體系的計劃。
對視覺原理進行剖析，人們對像素點均勻亮度的首要取決于其亮/滅份額，針對該點若是先對亮/滅份額的有用調節(jié)便可以完結對亮度的有用操控。將這一原理運用到LED電子顯現屏中便意味著將數字信號轉變?yōu)闀r間信號，即D/A之間的互相轉化。
5、數據重構和存儲技能
當時存儲器組安排方法首要有兩種，其一為組合像素法，即畫面上一切像素點位均存放于單個存儲體中，另一個為位平面法，即畫面上一切像素點位均存放于不同存儲體中。儲存體多個運用直接作用便是可以一次完結多種像素信息的讀取，兩種安排方法見。以上兩種存儲結構中位平面法具更具優(yōu)勢，在提升LED屏顯現作用時作用更佳。經過數據重構電路以完結對RGB數據的轉化，將具有不同像素的同權位進行有機結合并放在相鄰儲存結構中。
6、邏輯電路規(guī)劃中的ISP技能
傳統LED電子顯現屏操控電路首要選用慣例數字電路規(guī)劃完結，對其操控一般選用數字電路組合方法。傳統技能在電路規(guī)劃部分完結后首要進行電路板制造工序，制造完畢開端裝置相關元件并調試作用。當電路板邏輯功用無法負荷實踐需求時需重新制造，直至其滿意運用作用停止。由此可見，傳統規(guī)劃方法不僅在作用上具有必定偶然性，而且規(guī)劃周期較長，影響各項工序有用打開，當元件呈現故障時維修困難，本錢昂揚。
在此基礎上，體系可編程技能（ISP）呈現了，用戶可以在自己規(guī)劃的目標以及體系或電路板等原件上具有重復修正的功用，完結了規(guī)劃師們硬件程序向軟件程序轉化的進程，數字體系在體系可編程技能基礎上煥然一新。隨著體系可編程技能的導入運用，不僅縮短了規(guī)劃周期，還在根本上拓寬元件用處，現場保護以及目標設備功用完結被簡化。體系可編程技能的一個重要特色便是選用體系軟件輸入邏輯時不需考慮所選器件是否有影響，在輸入時可隨意選取元件，乃至可挑選虛擬元件，輸入完結后在進行適配即可。